高一(4)班 成绩分析报告 Grade Analysis Report - Class 4 | First Term Exam

总体表现 Overall Performance

分数区间跨度极大

Significant Score Range

最高分 604.5,最低分 240 (或249)。首尾差距超过 350 分,班级内部分层明显。

350+

Score Gap

大量学生集中在 400-550 分段,但低分段 (<350) 学生也占一定比例,需关注。

尖子生 Top Performer

604.5

郑小庚

班级排名 1 | 校排名 3

各科实力均衡,英语 (145.5) 和物理 (92) 均为班级最高分。

关键学科 Key Subjects

数学 & 英语

Math & English Analysis

区分度 极高。最高分与最低分差距巨大(数学差 127 分,英语差 93 分)。

是影响总分排名和拉开差距的主要因素。

146

数学最高分

MATH HIGH

145.5

英语最高分

ENGLISH HIGH

理科表现 Science Performance

物理、化学、生物

Physics, Chemistry, Biology

物理 分数范围较广 (最高 92, 最低 13),区分度也较大。

化学 (最高 85) 和 生物 (最高 89) 分数相对集中,但低分段问题依然存在。

理科是部分后进生失分的主要区域。

排名分布 Ranking Distribution

班级 vs. 学校

Class vs. School Ranking

班级排名从 152

学校名次跨度更大(从 3500+),说明班级在全校的成绩分布非常广泛。

既有顶尖学生,也有排名相对靠后的学生。

校排名分布示意

SCHEMATIC REPRESENTATION

关注与提升 Improvement Areas

后进生 & 偏科

Lower Performers & Subject Imbalance

部分学生总分低于 350 分,尤其在 数学、物理、化学 等科目失分严重 (例如最低分仅 1913)。

存在单科突出但总分不高(如语文最高分者),或强项科目无法完全弥补弱项的情况。

建议: 加强对后进生的针对性辅导,鼓励学生弥补短板。